极限挑战宝藏行

行政跟踪听课,助推教师发展

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发表(biao)时(shi)间(jian):2020-11-09 14:57作者:褚秋锦来源:教(jiao)学管理(li)处网(wang)址:

教(jiao)(jiao)学(xue)质量(liang)是一(yi)个学(xue)校的生(sheng)命(ming)线,为(wei)了全面提高学(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)质量(liang),促进教(jiao)(jiao)师快速成长,宜(yi)春中学(xue)以课堂教(jiao)(jiao)学(xue)为(wei)突破(po)口,本学期继续开(kai)展行(xing)政跟踪听(ting)课活动。本(ben)学期前半(ban)段行(xing)政跟踪听(ting)课活动听课对象主要是(shi)创(chuang)新(xin)班教师及青年教师。图片1.png图片2.png

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在本(ben)阶段的行政(zheng)跟踪听课(ke)(ke)活动中(zhong),学(xue)校高度重(zhong)视,教学(xue)管理处做了周密安排,被听课(ke)(ke)老(lao)师认真对待、用(yong)心(xin)参与,课(ke)(ke)后听课(ke)(ke)小组(zu)成(cheng)员及相关(guan)学(xue)科备课(ke)(ke)组(zu)长(zhang)、老(lao)师一起参与评(ping)课(ke)(ke),充分起到了以听促(cu)(cu)教,以评(ping)促(cu)(cu)学(xue)的良好效(xiao)果。

教(jiao)师上课

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行政领(ling)导评课

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备课(ke)(ke)组长评(ping)课(ke)(ke)

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随着行政跟踪听课(ke)活动(dong)的开展,必(bi)将对我校(xiao)课(ke)堂(tang)教(jiao)学的开展和教师的专业成长起到(dao)有力的推动(dong)作用。


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